——江苏海安高新区实验幼儿园家访工作暨关爱特需儿童活动纪实
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，家庭是幼儿园教育的重要合作伙伴。为深入了解特殊需要儿童的学习、生活环境和在家表现，征求家长对幼儿园融合教育建议和需求，进一步帮助广大家长树立科学育儿理念，搭建家园共育桥梁，11月22日，江苏海安高新区实验幼儿园开展了家访活动。
精心筹划 有备而访
家访活动前期，海安高新区实验幼儿园召开融合组内专题会议，成立特需幼儿家访工作领导小组，全面部署、共同研讨家访方案，以充分的准备确保此次家访活动有支持、有温度、有力量。
同心同行 用心沟通
家访过程中，老师们走入幼儿家庭，访谈幼儿的在家表现、生活习惯、性格特点、家庭构成、成长经历、兴趣爱好、学习环境等，老师也向家长反馈幼儿在园的表现，交流幼儿的发展状况，在和谐愉快的交谈中，共同探讨育儿经验，班级教师也为特需幼儿家庭给予理论指导。
同心同向 融爱于行
融合是爱的传递，是心的交流，幼儿园以实际行动将关心关爱特需儿童落到实处，全力打造幼儿园资源中心同时，用爱心和善举追随特需幼儿的随班就读，用专业和行动来帮助特需幼儿在园的一日生活，让他们享受教育的公平与温暖。
家访是心与心的交流，爱与爱的传递，也是我们进行融合教育的必要手段。本次活动，从家长交流访谈中，真正感受到了家长对幼儿园的一种信任、一份期待。作为教师，我们的能力也许很有限，但我们的努力会改变孩子一生的命运。让我们用行动、用生命影响生命，共同为孩子们的健康成长撑起一片蓝天。（江苏海安高新区实验幼儿园）
责任编辑：梁伟伟
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